一、客户背景
孩子13岁，内地初中在读，家长关注DSE和香港升学路径。
二、申请目标
希望了解孩子是否适合走香港DSE路线，以及是否需要配合香港身份规划。
三、真实痛点
家长看到很多DSE宣传，但不清楚孩子语言基础、科目选择和备考时间是否匹配。
四、方案设计
以“孩子当前基础 + 目标大学 + 身份阶段 + 时间成本”为核心评估DSE适配度。
五、服务重点
- DSE路径说明
- 学习基础评估
- 身份周期匹配
- 升学时间线建议。
六、服务过程
梳理孩子语文、英语、数学和兴趣学科情况，说明DSE和内地高考、国际课程的差异。
七、结果说明
家长明确DSE不是简单换赛道，而是需要语言、课程、身份和学校资源共同配合。 案例结果为阶段性规划说明，不构成获批承诺，具体申请仍需以个案材料和官方审核为准。
